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时间:2019-12-15 08:53

分享经历、总结不足、提出启发、探索未知……同学们很快就克服了“脸皮薄”的胆怯,和专家老师们讨论得如火如荼,短短的80分钟根本不够用。www.7339356.com随后是三位老师所作的“基于感受与欣赏的创意美术活动”的报告,她们以图文并茂的形式分别介绍了我园的办园理念、办学目标、如何欣赏名画以及开展创意美术课程的价值等,也得到了专家的好评。

本次活动旨在引导学生从自身做起,树立环保意识,创设环保氛围,努力争做低碳环保小卫士,为改善环境做出贡献。www.7119356.comwww.8439666.com快乐的春游活动,孩子们在愉悦游玩的同时,零距离接触了大自然,也探索了植物生长的奥秘,使孩子们在幼儿园的生活更充实,社会经验更丰富。


运动会上,四种小动物分别亮相、做操,到位的做操动作,让家长们感受到自己的宝贝们长大啦!接下来展示的是孩子们的运动技能:走、跑、跳、爬、钻等,这些能力是巧妙的融入到趣味游戏中,充分调动了孩子们参与的积极性。www.8829356.com

14点45分,义卖活动正式开始,队员们拿着零花钱穿梭在各个教室寻找购买符合自己心意的物品。www.3779356.com


乌南幼儿园通过“六一舞会”来激发幼儿表达表现自我的愿望,在捐赠仪式上感受与爱同行的快乐,在自主体验中感受成长的自豪。www.7119356.com

为建设节约型社会、根据国家发展改革委等14部门《关于2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资〔2018〕828号)要求,贯彻落实区教体局要求,我园于2018年6月11日~6月17日开展了节能减排宣传周活动。www.7229356.com

老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。www.8380666.comwww.8881686.com比赛之前,同学们利用课余时间分析和讨论比赛题目,不断的设计、制作和动手调试。www.3379356.comwww.550194.com

为了让格致初中的青年教师胜任自己岗位,学校通过岗位实践、校本培训、团队引领等途径,让青年教师在思想上有追求,在工作上有能力,可以成为学生成长的引路人。www.102214.comwww.7559356.com(责审:郑亚捷)

(责任编辑:朱凯;责审:陈曦)www.2119356.comwww.3646605.com高中女子组共有七支队伍参加。

督导组在结束三日督导之后,就过程中看到的日常操作、资料反馈,听到访谈及工作汇报等,对长桥二幼进行了详尽的督导反馈,长桥二幼韩梅园长、副园长董玉琼、工会主席陈旻洁及组长们聆听的反馈。www.6910666.com 徐教院附中参加各项目比赛的选手都充分的开动自己的头脑、运用自己的知识,顺利完成了赛题的任务,从中体验了科学的乐趣,也感受了科学的魅力。

非联盟组冠军由世外中学收入囊中,第二第三名分别是华育中学和西南位育中学。www.4569356.com为配合大教研的专题研究,本学期,东兰幼儿园中班年级组展开教研:中班幼儿前阅读活动中幼儿自主学习的培养。

为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力,促进幼儿健康发展,适应各级检查的实践,近日,龙二幼儿园进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。www.8866113.comwww.081305.com(责审:郑亚捷)www.5001132.comwww.66376777.com

活动中,每组同伴之间相互合作,挑战着自己:学着看地图、来到一个个关卡、听清一个个任务,有目的地认真对待和完成每件事,取得了通关章后,也收获了挑战自己的成就感。www.178763.comwww.7559356.com张悦璐老师则结合了自己最近公开课的经历,谈到上好课是我们每位教师的本职工作,作为一名老师应该不断提升自己的知识储备,平时应该多积累,多听,多看,多思,而书籍在教师成长道路上的帮助是巨大的。

“在学校中迅速的发光发热”是老师对六年级同学们的期望。www.7339356.comwww.177804.com 夏沁老师则选取了校本教材SBS中Growing Up一文,鼓励学生们畅想未来,给未来的自己写一份信。www.5008762.com

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